ಪ್ರಾರ್ಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಈ ಶಿಕ್ಷಕ
ಪುಣೆಯ 43 ವರ್ಷದ ದತ್ತಾತ್ರೇಯ ವಾರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರೋಬೋಟಿಕ್ಸ್ನಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಓಜಸ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಹಾಗೂ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಭಾರತದಲ್ಲಿ, ಸರಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸದಾ ಅಸಡ್ಡೆಯಿಂದ ಕಾಣಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಹಾಗೂ ಕಡೆಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವು ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿವೆ, ಕಳಪೆಯಾಗಿವೆ, ಅಸ್ಥವ್ಯಸ್ಥಗೊಂಡಿವೆ ಹಾಗೂ ಅನುದಾನವನ್ನೇ ಕಾಣದಾಗಿವೆ.
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲೂ ಇದೆ. ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರದ ಪ್ರಾರ್ಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯೊಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು, ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನೂ ಕಲ್ಪಿಸಿ ಮಾದರಿ ಶಾಲೆಯಾಗುವತ್ತ ದಾಪುಗಾಲಾಕುತ್ತಿದೆ.
ಪುಣೆಯಿಂದ 45 ಕಿಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ವಬ್ಲೇವಾಡಿ ಜಿಲ್ಲಾ ಪರಿಶದ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು 43 ವರ್ಷದ ದತ್ತಾತ್ರೇಯ ವಾರೆ, ಒಂಭತ್ತನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಸುಮಾರು 530 ಜನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಕರಿರುವ ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಡೆಕ್ಕನ್ ಕ್ರೋನಿಕಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತ, ದತ್ತಾತ್ರೇಯ ಈ ಶಾಲೆಗೆ 2012ರಲ್ಲಿ ವರ್ಗವಾದಾಗಿನಿಂದ ತಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತ,
“ಕೇವಲ 25 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿದ್ದ ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಈಗ ಕಿರಿಯ ಪ್ರಾರ್ಥಮಿಕ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ 130, ಪ್ರಾರ್ಥಮಿಕ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ 400ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿದ್ದಾರೆ. ಹಾಗೂ ಸುಮಾರು 1000 ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನು ಕಾಯುತ್ತಿರುವವರ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಶಾಲೆಗೆ ಸುತ್ತಲಿನ 25-26 ಹಳ್ಳಿಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬರುತ್ತಾರೆ.”
ಹಾಗಾದರೆ, ಈ ಶಾಲೆಯು ಉಳಿದವುಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದು ಯಾಕೆ? ರೊಬೊಟಿಕ್ಸ್, ಅನಿಮೇಷನ್, ಸೌಂಡ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಸಂಗೀತ, ವಿಡಿಯೋ ಎಡಿಟಿಂಗ್, ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯಂತಹ ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಶಾಲೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮಾದರಿ ಇದು. ಎಂದು ದಿ ಲಾಜಿಕಲ್ ಇಂಡಿಯನ್ ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ.
ಆರಂಭ
ಡೆಕ್ಕನ್ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಪ್ರಕಾರ, ಈಗ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಓಜಾಸ್ ಶಾಲೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಈ ಶಾಲೆ ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯ (ಎಂಐಇಬಿ) ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.
ದಿ ಆರ್ಟ್ ಆಫ್ ಲಿವಿಂಗ್ನ ಸಹೋದರಿ ಸಂಘಟನೆಯಾದ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಶನ್ ಫಾರ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ವ್ಯಾಲ್ಯೂಸ್ (ಐಎಎಚ್ವಿ) ಯಿಂದ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಬೆಂಬಲದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಜಾಗತಿಕ ಹೂಡಿಕೆ ಕಂಪನಿ ಬಿಎನ್ವೈ ಮೆಲನ್ಗೆ ಸಹಕರಿಸಿತು.
ಚಟುವಟಿಕೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ತರುವ ಮೂಲಕ ದತ್ತಾತ್ರೇಯ ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲು ಅವರು ಪೋಷಕರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಕೊಡುಗೆಯೇನೆಂಬುದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿದರು.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಸೌಂಡ್ ಎನರ್ಜಿ ಮತ್ತು ಮಳೆನೀರು ಕೊಯ್ಲು ಹೊಂದಿದ ಎಂಟು ಶೂನ್ಯ ಶಕ್ತಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಐಎಎಚ್ವಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸೌಂಡ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಯಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಉಪಕರಣಗಳು ಸಹ ಸೇರಿವೆ. ಇದು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ಗಳು, ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ಗಳು ಮತ್ತು 3 ಡಿ ಅನಿಮೇಷನ್ ಮತ್ತು ರೊಬೊಟಿಕ್ಸ್ನ ಕೃತಕ ಟರ್ಫ್ ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸಹ ಒದಗಿಸಿದೆ.
ಅದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿದ ದತ್ತಾತ್ರೇಯ,
“ಈಗ, ಈ ಯುವ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಪರಿಸರ ತಜ್ಞರು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು, ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕರು ಅಥವಾ ರೊಬೊಟಿಕ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್ಗಳಾಗಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವರು ಮುಂದೆ ಸಾಗಬಹುದು. ಅವರ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಅಥವಾ ಅವರು ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳವು ಅವರ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ ” ಎಂದು ದಿ ಲಾಜಿಕಲ್ ಇಂಡಿಯನ್ ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ವಾತಾವರಣ.
ಪ್ರಸ್ತುತ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಲ್ಯಾಬ್ ಇದ್ದು, ಅದನ್ನು ಸಂಗೀತ ಕೋಣೆಯನ್ನಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನೂ ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ. ದೇಣಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸೌರಶಕ್ತಿ ಫಲಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ವೈ-ಫೈ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಶಾಲೆಯು ಏಳನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಜೆಇಇಯಂತಹ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
“ಇದು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಕೋರ್ಸ್ ಆಗಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ 40 ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನಮ್ಮ ಆಶಯವಾಗಿದೆ ”ಎಂದು ಡೆಕ್ಕನ್ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ನವೀನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಶಾಲೆಯು ‘ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಆವಿಶ್ಕರ್’ ಎಂಬ ಸ್ಥಳೀಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಪೋಷಿಸಲು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರೊಳಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ರೋಬೋಟಿಕ್ಸ್, 3 ಡಿ ಆನಿಮೇಷನ್, ಸೌಂಡ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಭಾಷೆಗಳು, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ 10 ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.