औरंगाबाद के एक गाँव के ये छात्र बोलते हैं फर्राटेदार जापानी भाषा
औरंगाबाद के एक सरकारी स्कूल के छात्र पिछले साल शुरू किए गए पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में जापानी भाषा सीख रहे हैं।
भाषा सीखने को बनाए रखने के लिए महाराष्ट्र के औरंगाबाद जिले में एक स्कूल प्रयास कर रहा है।
औरंगाबाद से 25 किलोमीटर दूर गडिय़ावत में एक जिला परिषद के स्कूल के छात्र सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म के माध्यम से जापानी भाषा सीख रहे हैं और इसे भी बोल रहे हैं।
जिला शिक्षा अधिकारी (डीईओ) सूरज प्रसाद जायसवाल ने समाचार ऐजेंसी एएनआई को बताया कि इस पहल का मुख्य उद्देश्य छात्रों को नौकरी उन्मुख शिक्षा प्रदान करना है।
"इस पहल के तहत, एक व्यक्ति भाषा की ऑनलाइन कक्षाएं ले सकता है। स्कूल के कई शिक्षकों ने भी जापानी भाषा सीखी है। मुख्य उद्देश्य छात्रों को नौकरी उन्मुख शिक्षा प्रदान करना है। जापानी पर्यटकों में से कई अजंता और एलोरा की गुफाओं में जाते हैं। यदि छात्र जापानी भाषा बोल सकते हैं, तो वे मार्गदर्शक बन सकते हैं, " जायसवाल ने कहा।
स्कूल ने इस कार्यक्रम को पिछले साल लॉन्च किया था जिसके तहत कक्षा 4-8 में एक विदेशी भाषा चुनने के लिए कहा गया था जिसे वे सबसे अधिक सीखना चाहते हैं। रोबोटिक्स और टेक्नोलॉजी में उनकी रुचि के कारण, जापानी के लिए लगभग एकमत मत थे।
कक्षा 8 की एक छात्रा सुइक्शा ने कहा, "हमें जापानी भाषा सीखने में मज़ा आता है। हमने स्तर 1 पूरा कर लिया है। हम जापानी भाषा में बात कर सकते हैं। मैं जापान जाकर रोबोटिक्स सीखना चाहती हूँ।"
कक्षा 6 की एक अन्य छात्रा अमृता राजेश ने कहा, “जापान एक टेक्नोलॉजी-संचालित देश है। मैं वहां जाना चाहती हूं और तकनीक के बारे में सीखना चाहती हूं ताकि मैं भारत में भी ऐसा कर सकूं।"
अगस्त में, जापानी भाषा और भाषा विज्ञान के राष्ट्रीय संस्थान के प्रोफेसर प्रशांत परदेशी, जो पिछले 25 वर्षों से जापान में रह रहे हैं, को इस पहल के बारे में पता चला, और उन्होंने बच्चों को भाषा सीखने में मदद करने का फैसला किया।
प्रशांत के प्रयासों के बारे में बात करते हुए, जिला परिषद शिक्षा विस्तार अधिकारी, रमेश ठाकुर ने पीटीआई से कहा, “परदेशी ने मुझसे फोन पर परियोजना का विवरण लिया और मराठी और जापानी भाषाओं पर पुस्तकों के छह सेट भेजे। हमें ऐसी पुस्तकें मिली हैं जिनमें एक जापानी-मराठी शब्दकोश, व्याकरण और अन्य ग्रंथों पर अनुवादित कहानी की किताबें शामिल हैं।”